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奇跡講座（奇跡のコース）ワークブック編レッスン90本文
レッスン90
今日の復習のために以下の考えを使います。
１．（レッスン79）《問題が解決できるように私に問題を認識させてください。》
今日は、問題は常に私が大切にしておきたい不満が何らかの形をとったものであることに気づかせてください。
さらに、解決策は常に、私が不満と取り換える奇跡であることも私に理解させてください。
今日、私は、問題はひとつであり解決策も一つであるというレッスンを補強することによって、救いの単純性を思い出します。
問題は不満であり、解決策は奇跡です。
そして、私は不満を赦すことを通して、そして、不満に取って代わる奇跡を歓迎することによって、解決策が私にやってくるように招待します。
２．この考えの具体的な適用は次のような形になるかもしれません。
これは私がすでに解決した問題を私に提示しています。
この不満の背後にある奇跡が私に代わってそれを解決するでしょう。
この問題に対する答えは問題が隠している奇跡です。
３．（レッスン80）《私の問題は解決されていることを私に認識させてください。》
私は時間を誤用しているというそれだけの理由で問題を抱えているように思われます。
問題が最初にやってきて、問題が解決されるまでには時間が経過しなければならないと私は信じています。
私には問題と答えが同時に起こるようには見えません。
その理由は、答えと問題が時間によって分離されることのないように神は答えを問題と一緒にしたということに私がまだ気づいていないからです。
私が聖霊にそれを赦せば、聖霊はこれを私に教えてくれるでしょう。
そして、すでに解決されていない問題を持つことは不可能であることを私は理解するでしょう。
４．この考えの以下の形は具体的な適用に役立つでしょう。
私はこれが解決されるのを待つ必要はありません。
この問題に対する答えは、私にそれを受け容れる気持ちがあれば、すでに私に与えられています。
時間はこの問題をその解決策から分離することはできません。
奇跡講座（奇跡のコース）ワークブック編レッスン90の効果的学習方法
解説を確認するにはこちら⇒復習Ⅱ 序文（レッスン61～レッスン80までの復習）
